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联合国儿基会:23个国家因疫情仍未完全恢复正常课堂教学

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  联合国儿童基金会(儿基会)3月30日发布报告说,受新冠疫情影响,23个国家至今仍然没有完全恢复正常的课堂教学。

  儿基会报告说,过去2年中,近1.47亿名儿童损失面授课堂教学课时达2万亿小时。此外,许多儿童即使在学校重新开放后也没有能够返回课堂。利比里亚在2020年12月重开学校后,43%的公立学校学生没有返校。南非失学儿童从2020年3月的25万名增加到2021年7月的75万名。

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  报告还显示,许多国家的儿童教育水平堪忧,而疫情之后很可能使这种情况恶化。从32个国家和地区的数据看,本来需要2年时间掌握的基本阅读能力在这些国家和地区需要7年,基本运算能力则需要11年。在这些国家和地区的八年级学生中,四分之一的学生达不到二年级学生该有的基本阅读能力,超过一半的学生达不到二年级学生该有的基本运算能力。

  儿基会执行主任凯瑟琳·拉塞尔在一份新闻公报中说,随着新冠疫情持续,学校需要新常态:让孩童返回课堂,评估他们的学习进度,帮助他们补课,确保教师获得必要培训。

【编辑:何路曼】

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